CoderDojo al Fisiclab

26 Ragazzi.
16 al mattino e 10 al pomeriggio.

26 ragazzi che sono tornati a casa e, a giudicare dai feedback che ci stanno mandando i genitori via mail, si sono messi immediatamente al pc per ricominciare, migliorando il programma che abbiamo fatto insieme oppure iniziando subito a farne di nuovi.

Mentre Serena faceva vedere gli esperimenti del Fisiclab e intratteneva i più piccoli, noi
abbiamo fatto un CoderDojo a tema Rosetta. Serena ha spiegato un po' la storia della sonda spaziale Rosetta e del suo lander Philae, poi abbiamo proiettato il cartone animato dell' ESA sulla missione e infine abbiamo fatto un videogame dove Rosetta deve evitare gli asteroidi. Come al solito tutto è disponibile nell'area documenti di questo sito e invito tutti a scaricarlo, guardare il codice, giocarci, migliorarlo e rendere disponibile la versione modificata. Chi vuole può anche mandarla a me e io la inserirò insieme a quella originale.

Come dimostrazione finale ho fatto vedere a tutti che con Scratch (o meglio, con una versione modificata di Scratch) si possono anche comandare dei giochi veri!

Utilizzando un motorino elettrico, un servo-motore, una batteria, un Arduino, una breadboard, un po' di cavi e un sacchetto di Lego ho costruito una macchinina che posso comandare con la tastiera del pc.

Questo ha stupito parecchio tutti, ragazzi e genitori.


Alcuni genitori mi hanno chiesto dove si compra il kit per poterlo rifare a casa. Io a loro ho già risposto, ma voglio rispondere a tutti quelli che leggeranno questa pagina: non so se esiste un kit per farlo e non mi interessa neanche perchè non è questo lo spirito.
Io ho usato un po' di materiale di recupero e inventiva.

Il motorino e la cinghia possono essere recuperati da vecchie stampanti o scanner. La batteria e i Lego si trovano da tutte le parti. L'Arduino, i cavi, la breadboard e gli integrati in un qualunque negozio online di elettronica.

La creatività, la voglia di fare cose senza seguire schemi particolari o istruzioni di montaggio dovete metterla voi. E questo è proprio quello che vorrei trasmettere a tutti quelli che vengono alle nostre iniziative: usate l'inventiva e la voglia di creare, sia quando fate i videogames con Scratch sia quando giocate con giochi veri. Creare cose (virtuali o reali) è sempre molto più appagante che comprarne di già fatte!

Per concludere, il bilancio della giornata di ieri è stato decisamente positivo. Molti genitori mi hanno fatto i complimenti e hanno apprezzato moltissimo anche il lavoro che Serena sta facendo al Fisiclab. Alcuni sono anche stati propositivi: hanno chiesto quando facciamo una lezione di Scratch per adulti e anche quando facciamo una giornata solo con esperimenti. Voglio rispondere in questa sede a loro e a tutti gli altri: grazie a voi già questa mattina ci sono venute un sacco di idee, quindi state pronti, a breve arriveremo con altre iniziative. Questo non è un avvertimento bensì una minaccia :)

Simone e Serena

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Lezione di informatica con Scratch a Imola

Sabato 22 novembre sono uscito dal circondario della bassa Bolognese: ho fatto la mia prima lezione di informatica presso la scuola secondaria di primo grado Andrea Costa di Imola, e anche la prima lezione a ragazzi di 13 anni.

Ero particolarmente teso, i ragazzi a quell'età sono un po' difficilini da trattare e spesso se vedono che qualcosa ha la minima caratteristica che lo possa identificare come "roba da bambini" lo snobbano immediatamente senza neanche guardarlo.

Questi no. Erano molto interessati e soprattutto molto svegli. Purtroppo erano pochi, ma fortunatamente erano buoni.
Hanno fatto un sacco di domande e uno di loro appena arrivato in classe la prima cosa che mi ha fatto è stata informarsi sulla strada da seguire per diventare un prgrammatore.

In 3 ore abbastanza tirate per dei tredicenni (mi dimentico sempre di fare la pausa) abbiamo creato un videogame molto carino (che è scaricabile nell'area Documenti di questo sito) e grazie alle loro richieste abbiamo anche aggiunto funzionalità rispetto a quello che mi ero preparato io a casa.


Altra nota positiva: visto che erano grandi e svegli ho iniziato subito spiegando chi sono, cos'è Erlug e cos'è il software libero. Ho spiegato cosa vuol dire la condivisione del codice sorgente e perchè è importante e alla fine ho regalato a tutti un dvd con una Ubuntu customizzata Erlug.

Visto che abbiamo finito con 10 minuti di anticipo si sono messi tutti su un pc e hanno provato subito la live. Sono riusciti a farla partire e hanno iniziato ad esplorare il nuovo sistema operativo senza nessun aiuto da parte nostra. Insomma: un successone :)

Anche se erano pochi io mi ritengo molto soddisfatto perchè piano piano sto riuscendo a creare un modello per fare quello che ho in mente ormai da un paio di anni: un CodER[lug]Dojo!

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Fisica in cucina

 Non ho ancora scritto nulla riguardo la bella collaborazione che è nata tra il Fisiclab, in questo caso da me impersonato, e la Farmacia Sorace-Maresca di Castel Maggiore. La farmacia infatti ha organizzato un ciclo di serate divulgative a cadenza mensile intitolato "LA PICCOLA SCUOLA DELLA SALUTE", con la collaborazione di diverse realtà tra le quali scuole di postura, di inglese, un personal trainer attento alla salute e molti altri ancora. Io sono stata chiamata per parlare di Fisica in cucina.  L'appuntamento di solito è alle 7:45, appena dopo la chiusura proprio all'interno della farmacia, che si riempie di sedie e di persone.
Mi piace moltissimo l'idea di questa farmacia a tutto tondo non più limitata al banco dei medicinali.

Nella prima serata si è parlato di come conservare i farmaci in modo corretto e di pronto intervento casalingo.
Nella seconda serata si è parlato di come fare la spesa leggendo accuratamente le etichette e di come cuocere i cibi preservandone le proprietà nutritive.

Io mi sono dedicata alla seconda parte: COTTURA DEI CIBI.
La cottura infatti degrada i nostri cibi, ma spesso è necessaria, oltre alla digeribilità, per l'aspetto igienico dei cibi che cuciniamo. Il più delle volte dobbiamo scendere a compromessi quando cuciniamo: tra gusto e salute, tra cottura e salvaguardia degli elementi nutritivi, in modo particolare per le vitamine.
A livello fisico cuocere significa dare calore, ossia energia termica, alle molecole dei cibi, le quali vibrando sempre più velocente innalzano la temperatura.



Le nostre cucine sono piene di amenicoli per fornire calore: pentole, fornelli, griglie, piastre, forno, microonde, pentole a pressione, vaporiere, wok, friggitrici, yogurtiere...
La cosa più importante però, è la temperatura alla quale noi forniamo questo calore! Nessuno si sognerebbe di cuocere gli spaghetti direttamente sulla fiamma o di cuocere una torta a 500 gradi per 5 minuti!
Per il forno c'è il termostato, per le pentole a fare da termostato è l'acqua, sia di cottura sia quella contenuta nei cibi stessi, la quale durante la transizione di fase da liquida a gassosa mantiene costante la sua temperatura. Anche l'olio con cui si frigge serve da termostato ed è importante non scaldarlo oltre la temperatura di fumo.

Punto di fumo dei grassi/oli raffinati più comuni

Arachide	230
Avocado	270
Canapa	165
Canola	200-235
Cartamo	265
Cocco	175
Colza	225
Cotone	215
Girasole	225-245
Mais	230
Mandorla	220
Margarina	150
Nocciola	220
Noce	200
Oliva	190-240
Palma	240
Riso	230-255
Sesamo	215-230
Soia	230-240
Vinacciolo	245

Punto di fumo dei grassi/oli non raffinati più comuni

Arachide	160
Burro non chiarificato	110-130
Burro chiarificato	180
Canola	110
Girasole	110
Lino	110
Mais	160
Noce	160
Oliva extravergine	160-210
Sesamo	175
Soia	160
Strutto	180-210

Ovviamente sono le verdure i cibi più delicati da trattare, perchè lo sono le vitamine in esse contenute, e perchè i sali minerali e gli oligoelementi si disperdono facilmente. Sbagliare la cottura delle verdure può significare buttare tutto il loro prezioso contenuto, rimarrebbero solo le fibre.

Ci sono vitamine sensibili al calore (termolabili), alcune che si ossidano all'aria, altre sono sensibili all'acidità mentre alcune all'alcaninità, ovvero alle sostanze basiche (per ciò è meglio non lavare le verdure contenti quest'ultimo tipo di vitamine con il bicarbonato di sodio o l'amuchina).

L'elenco degli agenti alle quali sono senibili le vitamine

• Vitamina A:  sensibile al calore, alla luce, all’aria e all’acidità.
• Vitamina B12: sensibile alla luce.
• Vitamina C: sensibile al calore (muore subito  con una temperatura di 40° e dopo due giorni a temperatura ambiente), alla luce, all’aria e all’alcalinità (è infatti contenuta in cibi acidi come gli spinaci, i peperoni, la rosa canina, gli agrumi, ecc.)
• Vitamina D: sensibile all’aria e all’acidità.
• Vitamina E: sensibile al calore, alla luce e all’aria.
• Vitamina K: sensibile alla luce e all’alcalinità.
• Vitamina B1: sensibile al calore, all’aria e alcalinità.
• Vitamina B2: sensibile al calore, alla luce e all’alcalinità.
• Vitamina B3 o PP: resistente in tutte le condizioni.
• Vitamina B5: sensibile al calore.
• Vitamina B6: sensibile alla luce.
• Vitamina B9: sensibile al calore, alla luce, all’aria e all’acidità.

Per diminuire la dispersione dei sali minerali e la degradazione delle vitamine termolabili contenute nei nostri cibi è importante cuocere il meno tempo possibile, usando poca acqua.

Non c'è una ricetta perfetta, ma possiamo adottare diversi metodi:
1) scottare in padella o nel wok con un filo di olio di oliva, ottimo per verdure come i broccoli, le melanzane, la verza tagliata fine, le zucchine, ma evitando di soffriggere;
2) il vapore è utile per le bietole, i fagiolini, gli asparagi, gli spinaci, le cipolle, mantenendo sempre cotture brevi;
3) in pentola a pressione, utilissima per cereali e legumi, ma anche per cuocere brevemente a vapore utilizzando il cestino con due dita d'acqua sul fondo della pentola, consigliata per patate e cavoli, ma sempre a scapito delle vitamine termolabili;
4) nel forno a microonde, che è simile alla cottura al vapore, anzi forse migliore per la salvaguardia dei sali minerali.

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Linux Day 2014

E anche questo quattordicesimo Linux Day è passato.
Io di Linux Day ne ho visti dodici, ho aiutato ad organizzarne 10 e negli ultimi due ho fatto molto più che dare una mano.
In particolare l'organizzazione di quello appena passato è stata più faticosa del solito, ma alla fine secondo me siamo riusciti a ottenere un evento di ottima qualità. La sala da 85 posti è stata piena tutto il giorno e per tutta la mattinata ci sono state almeno 30 persone in piedi.

Sala gremita di gente al Linux Day

Come al solito i talk non li ho visti perchè ero troppo occupato, me li guarderò su youtube quando li pubblicheremo, ma ho visto tutto quello che è successo fuori e mi è piaciuto molto: ho visto informatici entrare in sala e stare dentro fino alla fine anche se si scoppiava dal caldo e bisognava stare in piedi; ne ho vistri altri rimanere fuori per parlare fra di loro scambiandosi informazioni, contatti di lavoro ecc; ho visto curiosi venire a fare un giro solo per parlare con "qualcuno che ne sa" e chiedere un cd per provare a casa; ho rivisto persone che sono venute a farsi installare il portatile, e questo mi ha stupito perchè noi il Linux installation party lo avevamo già dato per morto; ho visto famiglie intere venire con i bimbi per portarli a fare le attività di CoderDojo e del Fisiclab e ho visto tutte queste persone fermarsi a chiedere informazioni sulle stampanti 3D ai ragazzi di Raspibo.

Stampante 3D al lavoro

Soprattutto ho visto un sacco di bimbi e bimbe uscire dalla sala orgogliosi per aver "imparato a programmare".
Qualcuno ieri mi ha chiesto: "Ma tu perchè fai lezioni di programmazione ai bambini senza guadagnarci niente?"
Il motivo è proprio questo: io adoro vedere i loro occhi quando escono e tirano i genitori per andare a casa a continuare. Ogni volta che li vedo spero che lì in mezzo ci sia qualcuno che continui veramente e che esca dalla massa di bimbi e ragazzi che stanno ore a giocare ai videogames con il cervello spento, e spero che uno di loro un giorno venga al Linux day a fare un talk. :)

Bimbi a parte questo è il mio concetto di Linux Day, quello che fino a qualche anno fa a Bologna non si faceva: un evento per tutti, non solo per gli informatici. Il Linux day deve essere una giornata dove si fa conoscere Linux e il software libero alla gente, non una serie di talk per informatici che sanno già tutto del Software Libero, e secondo me Erlug sta facendo grandi passi in questa direzione.

Unica pecca di quest'anno: non ci sono state donne tra i relatori. Ovviamente non è stata una pecca di Erlug, abbiamo ricevuto candidature solo da uomini, ma speriamo che l'anno prossimo si facciano avanti.

Adesso come ad ogni tesoriere mi tocca la parte schifosa: fatture, conti, bonifici ecc.
Va beh, anche questo fa parte del gioco.

Grazie a tutti quelli che sono venuti a trovarci ma soprattutto ai genitori che vogliono offrire ai propri figli stimoli diversi dal solito.

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End of the weekend

Per noi questo weekend appena trascorso è stato all'insegna della divulgazione scientifica:
sabato mattina alla Biblioteca di Funo Simone ha tenuto il secondo "Coderdojo della Bassa", mentre io e alcuni amici dell'associazione Ideas factory facevamo da aiutanti; domenica pomeriggio invece ci siamo scambiati di ruolo e mentre io al planetario di San Giovanni in Persiceto ho fatto esperimenti con l'elettricità, lui mi ha aiutato.

Abbiamo notato che ai coderdojo nella bassa solitamente partecipano bambini dai 7 agli 11 anni, benché sia accessibile fino ai ragazzini di 14 anni. Molto probabilmente i più grandi si vergognerebbero a lavorare fianco a fianco con i piccoli, perciò stiamo pensando di suddividere le lezioni in due fasce di età.

Un gioco creato con Scratch

Abbiamo anche creato una nuova area dove si possono scaricare tutti i files cheabbiamo creato e quelli che creeremo in futuro durante le lezioni. Questo per invogliare i ragazzi ad imparare e prendere spunto dai programmi scritti da altri e, perchè no, migliorarli.

Questo è uno degli aspetti fondamentali della filosofia del Software Libero, e noi speriamo che i ragazzi che ci seguono imparino a condividere la conoscenza.

P.S.: Ci ha fatto molto piacere rivedere al planetario un bimbo che ha partecipato al primo CoderDojo della Bassa.

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Si ricomincia - ottobre

Dopo la pausa estiva si ricomincia con le nostre attività preferite. Alcune cose sono già state definite, altre ancora in fase di preparazione.

Iniziamo a dare qualche dato in più sul mese di ottobre:

• Sabato 11 replicheremo la lezione di informatica per bambini presso la biblioteca di Funo di Argelato. I dettagli sulla lezione scorsa in questo post mentre su questa li trovate nella locandina allegata alla pagina.

• Domenica 12 al planetario di San Giovanni in Persiceto Serena farà un' attività per bambini dai 7 anni in su dal titolo "Esperimenti luminosi: diamoci.. una scossa!"

• Sabato 25 saremo al Linux Day di Bologna organizzato da Erlug. Oltre alle conferenze ospiteremo i ragazzi di CoderDojo e probabilmente anche Serena farà un' attività parallela sempre per i bambini. Ancora non abbiamo definito alcuni dettagli, appena pronti metteremo tutte le info sul sito di Erlug.

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1° e 2° serata del corso di Fisica

E anche la seconda puntata delle quattro del corso di Fisica è andata!

Serena Bedeschi e Romano Serra

Ho preparato delle dispensine da lasciare ai partecipanti con le spiegazioni degli esperimenti e tutti hanno apprezzato che fossero scritte a mano.
La cosa che ci ha fatto molto piacere è che, nonostante l'età media sia attorno alla 50ina, ci siano anche ragazzi e ragazze! Il più giovane, Leonardo, ha 12 anni! C'è una ragazza che frequenta il liceo classico (a dimostrazione del fatto che materie scientifiche e umanistiche non sono mutuamente escludentesi) e una che è al liceo scientifico e ripassa con noi cose che prima aveva visto solo sui libri!
Ed abbiamo anche un mio collega dell'Università di Fisica di Bologna, studente al primo anno.

Piano inclinato

Nella prima serata abbiamo fatto qualche esperimento di meccanica, soffermandoci sul piano inclinato. Era la prima volta che lo facevo, ma è venuto: la forza è proporzionale all'accelerazione e la costante di proporzionalità è risultata proprio la massa inerziale della sfera che facevamo rotolare! Galileo sarebbe fiero di noi!
Poi abbiamo buttato giù le chiavi dal punto più alto della scala antincendio in esterno per vedere quanto fosse alta misurando il tempo di caduta!
Abbiamo anche replicato l'esperimento di Cavendish con la nostra bilancia a torsione appesa al soffitto.

Esperimenti elettromagnetismo

Nella seconda puntata abbiamo parlato di elettricità e magnetismo:
Siamo partiti sfregando con un panno di lana un' ambra per attrarre pezzetti di carta, abbiamo visto il campo elettrico prodotto da elettrodi di diverse forme, utilizzando una ciotola di olio e semolino. Abbiamo elettrizzato i capelli di una partecipante e abbiamo osservato il campo magnetico di calamite, spire e solenoidi utilizzando la limatura di ferro.
Abbiamo anche simulato una piccola aurora con il tubo di Geissler e una calamita.

Tramite questi ed altri esperimenti si è iniziato a capire che elettricità e magnetismo vanno a braccetto e nella prossima puntata approfondiremo ancora meglio il loro rapporto.

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Google spreadsheet

Oggi ho scoperto una cosa interessante su Google spreadsheet:

• Inserisco all'interno di due celle adiacenti due contenuti correlati
• Le seleziono entrambe come in figura

• Prendo il quadratino blu che si vede in basso a destra e trascino in basso tenendo premuto CTRL.

Fatto questo il programma mi ha riempito le altre caselle che ho selezionato con dei contenuti che hanno un senso rispetto alla lista iniziale. In questo caso mi ha aggiunto i numeri da 3 a 10.

Sento già qualcuno che dice: "E allora? Dov'è la novità? Questa è una funzione normalissima di tutti i fogli di calcolo."

Giusto, ma provate a mettere nelle prime due caselle altre parole. Io ho provato con pianeti e satelliti, sistemi operativi, videogames, siti, frutta.

Adesso il gioco è trovare le sequenze più divertenti.

Buon divertimento.

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Inaugurazione museo di fisica

Come si diceva in questo post sabato 12 aprile dalle 10:00 alle 18:00 ci sarà l'inaugurazione del Fisiclab, il nuovo laboratorio e museo di fisica che si trova a San Giovanni in Persiceto in via Guardia Nazionale 15.

In questa giornata vorremmo abolire il concetto di "guardare e non toccare". Esporremo molti dei più comuni strumenti di misura, dal micrometro all'oscilloscopio. Ognuno potrà fare le proprie misure, mettendo mano agli strumenti e per questo motivo la mostra è rivolta tanto agli adulti quanto ai bambini. In contemporanea alla mostra ci sarà un piccolo workshop in cui costruiremo un regolo calcolatore e impareremo ad usarlo come calcolatrice tascabile. I primi astronauti usavano proprio i regoli per fare i conti, visto che le calcolatrici tascabili non esistevano.

Viste le richieste, sarà allestito anche uno *spazio per piccoli scienziati*, in modo da consentire anche a loro di fare gioco-esperimenti.

Siete tutti invitati a partecipare!

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Informatica per bambini - resoconto prima tappa

Il 5 aprile ho tenuto il mio primo Coder Dojo (come dicevo in questo post). Avevo 12 bambini più uno dei miei figli.

Prime impressioni a caldo: avevo solo 2 ore e mezzo ed essendo la prima volta non avevo molto il metro sui tempi. Avevo paura di non riuscire a finire, invece ho finito con venti minuti di anticipo. Devo ringraziare Serena e gli altri ragazzi che sono venuti a darmi una mano perchè sono stati preziosissimi, senza di loro non sarei arrivato neanche a metà del programma.
I bambini erano veramente svegli e hanno lavorato molto bene. A volte sbagliavo apposta o non inserivo istruzioni per far sì che il videogame non funzionasse come si aspettavano e alcuni di loro alzavano la mano immediatamente per dirmi dove avevo sbagliato.

Per quanto riguarda invece l'attività di diffusione del software libero la mia idea iniziale era quella di far partire tutti i pc dei bambini con le live di Ubuntu che avevo preparato, in modo da far vedere a loro e ai genitori che i loro pc vanno benissimo anche con Linux ma, sempre per il motivo di cui sopra ho deciso di farli partire con il loro sistema operativo originale (tutti avevano Windows). In più molti genitori hanno accompagnato i bimbi e poi si sono dileguati quindi sarebbe stata una inutile complicazione.
Ho lasciato però a tutti un dvd di Edubuntu e vari volantini che spiegano cos'è il software libero, perchè bisognerebbe adottarlo nelle scuole, cos'è un lug e cos'è ERlug.

Concludendo: lo voglio rifare, io mi sono divertito un sacco anche se è stato parecchio stancante e soprattutto perchè ho visto che c'è tanto interesse. Le iscrizioni si sono chiuse dopo due giorni perchè avevamo già raggiunto il numero massimo di partecipanti e molti nei giorni successivi hanno telefonato e mandato mail chiedendo se c'erano ancora posti liberi.

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Informatica per bambini - aggiornamenti

Come dicevo in questo post mi sono buttato nell'organizzazione di un Coder Dojo nella bassa bolognese.

Adesso è tempo di dare date precise: sabato 5 aprile, dalle 9:30 alle 12:30 presso la biblioteca di Funo di Argelato.

Per imparare le basi dell'utilizzo di Scratch in queste tre ore creeremo un mini videogame.

I posti sono limitati, prenderemo massimo 12 bambini e la prenotazione va fatta telefonando alla biblioteca al numero  0516646430 o mandando una mail a biblioteca.funo@comune.argelato.bo.it

Le iscrizioni verranno aperte sabato 22 marzo 2014.

Questa giornata è in collaborazione con Erlug, Emilia Romagna Linux User Group, organizzazione che si occupa di diffondere l'utilizzo di Linux e il software libero.

Scratch è un software open source e il mio intento è quello di distribuire a tutti i partecipanti un dvd di Edubuntu, una versione di Linux dedicata agli studenti, e di lavorare utilizzandolo come live-cd sui pc dei ragazzi.

Di seguito il volantino dell'evento.

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Informatica per bambini

Il primo post della sezione informatica è dedicato ai bambini. Da un po' di tempo sto seguendo i ragazzi di Coder dojo, volontari che a titolo gratuito organizzano mini corsi di programmazione a bambini e ragazzi dai 7 ai 14 anni, utilizzando un programma molto carino che si chiama scratch.

Questa attività sta avendo molto successo, hanno sempre un sacco di richieste e i bambini quando escono vogliono correre a casa per ricominciare a programmare!

Organizzano almeno un incontro al mese e sono itineranti, ma si aggirano sempre dalle parti del centro di Bologna.

Siccome non ho ancora le giornate abbastanza piene :) ho pensato di far partire un gruppo nuovo e organizzare un Coder dojo nella bassa Bolognese, per offrire questa opportunità anche a chi non ha voglia o tempo di arrivare fino in centro.

La sede per la prima lezione è già stata trovata: la biblioteca di Funo di Argelato, la data invece è ancora da stabilire per cui se siete interessati tenete d'occhio queste pagine.

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Fisiclab

Vorrei iniziare parlandovi del mio progetto per il futuro, il Fisiclab: una costola del Museo del Cielo e della Terra di San Giovanni in Persiceto, che si occupa della divulgazione della Fisica.

Il progetto è un po' ambizioso, mi piacerebbe creare un luogo come il planetario di sangio, dove gli appassionati possano incontrarsi quasi come in un circolo (in fondo, negli spazi in cui siamo noi ora, prima c'era il centro anziani :-P ).

In realtà non sono da sola, al mio fianco c'è Romano Serra, per brevità vi dirò solo che lui è il mio padre spirituale, uno Scienziato come quelli di un tempo, che si intendevano di tutto. (Prima o poi scriverò un post in cui vi parlerò di lui, anche se fareste meglio a venire a conoscerlo dal vivo)

Fino ad ora sono stati fatti solo laboratori con le scuole (materne, elementari, medie e superiori), ma da aprile espanderemo la nostra offerta con corsi serali, conferenze e mostre tematiche.

Sto organizzando per il 12 aprile l'inaugurazione della parte museale con una mostra intitolata "Gli attrezzi dello scienziato" e workshop sulla costruzione e l'utilizzo dei regoli calcolatori.

Il caso ha voluto che il 12 aprile Romano compia 60 anni, quindi sarà una festa nella festa, non vedo l'ora!

Se siete curiosi cercate su facebook Fisiclab o venite sul sito www.fisiclab.it

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